Ne Klasik Ne Divan
Hem Klasik Hem Divan
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi öğretim üyelerinden Doç. Dr. Hasan Kaplan hocamız ile gerçekleştirdiğimiz atölye, iki dersten oluşmaktadır. Akademik yayınlarda, özellikle hataya düşülen "dolaylı ve doğrudan intihal; eksik araştırma ve veri toplama" gibi sorunlara eğildiğimiz elli kişilik bir atölyedir.
Diksiyon eğitmeni İlknur Cevher tarafından hem ekip arkadaşlarımızın hem de dışarıdan katılımın olduğu verimli bir eğitim gerçekleştirilmiştir. Derslerde; doğru nefes alma, vurgu ve tonlama, hızlı-yavaş konuşma teknikleri ile sunum ve hitabette dikkat edilmesi gereken hususlar üzerinde durulmuştur.
Ege Üniversitesi öğretim üyelerinden Prof. Dr. Şerife Yalçınkaya’nın öncülüğünde; lisansüstü öğrencilerin aktif katılımıyla, tek oturumdan oluşan çevrimiçi bir atölye gerçekleştirilmiştir. Atölyede, akademi içinde ve dışında bilimsel çalışmaların nasıl yürütülebileceği ile klasik Türk edebiyatı alanında ulusal ve uluslararası projelere katılım süreçleri kapsamlı bir şekilde ele alınmıştır.
Bilişim Uzmanı Süleyman Yerlikaya'nın öncülüğünde, Klasik Divan ekibine yönelik bir Word eğitimi gerçekleştirildi. Eğitimde, katılımcıların programın temel ve ileri düzey özelliklerini kullanma becerisi kazanması hedeflendi. Belge düzenleme, tablo oluşturma, görsellerle çalışma ve profesyonel doküman hazırlama gibi konular uygulamalı olarak ele alındı.
Ekip arkadaşlarımız tarafından düzenlenen ‘Makale Okuyoruz’ atölyesi, ayda bir kez çevrim içi olarak gerçekleştirilen ve klasik Türk Edebiyatı alanına özgü temel konulara odaklanan akademik bir okumadır. Atölye, katılımcıların akademik düşünme ve analiz becerilerini geliştirmeye yönelik bir platform işlevi görmekte her oturumda bilimsel bir bakış açısıyla metinler üzerine derinlemesine bir mütalaa gerçekleştirilmesine olanak tanımaktadır.
Ekip arkadaşlarımız tarafından düzenlenen ‘Osmanlı Türkçesi Okumaları’ atölyesi; başlangıç seviyesindeki gazete yazıları, roman ve hikâye gibi farklı türlerde kaleme alınmış metinlerin katılımcılarla birlikte okunmasını amaçlamaktadır. Atölye kapsamında, metinler farklı yönlerden de ele alınmaktadır.
Ekip arkadaşlarımız tarafından düzenlenen ‘Kitap Okuyoruz’ atölyesi, ayda bir kez gerçekleştirilen ve klasik Türk Edebiyatı sahasına ait önemli bir eserin okunup değerlendirildiği kapsamlı bir çalışmadır. Bu atölyede belirlenen eser, katılımcılarla birlikte dikkatlice okunmakta ve metnin içeriği üzerinde derinlemesine müzakereler edilmektedir.
Ekip arkadaşlarımız tarafından düzenlenen ‘Şiir Şerhi Denemeleri’ atölyesi, ayda bir kez gerçekleştirilen ve farklı yüzyıllarda yazılmış bir veya iki şiirin derinlemesine incelendiği bir çalışmadır. Bu atölyede seçilen şiirlerin şairleri, vezinleri, günümüz Türkçesine aktarımı ve beytin arka planındaki sosyal, siyasal ve kültürel bağlamlar ayrıntılı bir biçimde ele alınmaktadır. Katılımcılar, dönemin entelektüel ve kültürel çerçevesini yansıtan unsurlar üzerinde derinlemesine tartışmalara katılmakta, şiirlerin edebî değerini ve tarihsel bağlamını kavrama fırsatı bulmaktadırlar.
Ekip arkadaşlarımız tarafından düzenlenen ‘Roman Tahlil Atölyesi’, iki ayda bir gerçekleştirilen ve seçilen bir romanın sosyolojik, psikolojik ve felsefi yönlerinin derinlemesine değerlendirildiği bir çalışmadır. Atölye kapsamında, romanın tahlili yapılırken; eserin karakter analizlerinden toplumsal yapıyı ve bireysel psikolojiyi yansıtan unsurlarına kadar geniş bir yelpazede incelemeler yapılmaktadır. Katılımcılarla birlikte romanın sosyal bağlamı, birey ve toplum ilişkisi, karakterlerin psikolojik yapıları ve metnin felsefi temaları üzerine kapsamlı müzakereler edilmektedir.
Ekip arkadaşlarımız tarafından düzenlenen ‘Osmanlı Türkçesi Okumaları’ atölyesi, farklı türde ve konularda seçilen ileri seviye metinlerinin okunduğu bir akademik çalışmadır. Bu atölye, katılımcılara Osmanlı Türkçesinin dilsel yapısını ve edebî biçemini derinlemesine anlama fırsatı sunmaktadır. Atölye, aynı zamanda metinlerin tarihsel bağlamlarını, estetik değerlerini ve kültürel unsurlarını analiz ederek Osmanlı Türkçesi üzerine akademik bir bakış açısı geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Ekip arkadaşımız Dr. Ahmet Uslu öncülüğünde gerçekleştirilen "Temel Microsoft Word Eğitimi", tek oturumdan oluşan çevrimiçi bir atölye olarak düzenlenmiştir. Bu atölyede, tez yazım sürecinde lisansüstü öğrencileri için kritik öneme sahip olan metin içi biçimsel özellikler, içindekiler tablosu, tablolar, şekiller, görseller dizini ve tezde doğru kaynak gösterimi gibi temel konulara odaklanılmıştır. Katılımcılara, bu alanlarda uygulamalı bilgiler sunulmuş ve tez yazım sürecinde karşılaşılan zorluklara yönelik çözüm önerileri paylaşılmıştır. Ayrıca, bu eğitimde, öğrencilerin tez yazma esnasında karşılaştıkları başlıca sorunlar ele alınarak etkili bir yazım süreci için gerekli bilişimsel ve teknik beceriler üzerinde durulmuştur.
Ekip arkadaşımız Doktorant Selin Yavuz öncülüğünde gerçekleştirilen "Zotero Atıf Sistemi Eğitimi", lisansüstü öğrencilere yönelik tek oturumdan oluşan çevrimiçi bir atölye olarak gerçekleştirilmiştir. Bu atölyede, öğrencilere Zotero'nun ne olduğu, nasıl kullanılacağı ve ne işe yaradığı hakkında bilgiler verilmiştir. Atölyede, Zotero'nun akademik çalışmaların daha nitelikli hale gelmesine yardımcı olacağı, araştırmalarda zaman tasarrufu sağlayacağı ve kaybolmayacak bir kaynak koleksiyonu oluşturabilecekleri vurgulanmıştır.
